東京6月23日（日本のニュース） – 東京大学は授業料の値上げを検討しているが、その理由の一つは、学術研究環境の改善、施設の老朽化、物価と人件費の上昇などのさまざまな課題に対処することである。 しかし、この動きは反対に遭い、経済的に恵まれない学生の権利を剥奪する可能性があると批評家らは主張している。
国立大学協会も「限界に達している」と国立大学の深刻な財政難を強調している。 社会はどのように高等教育を提供すべきでしょうか? 専門家がこの問題を検討中です。
東京大学は授業料を約53万円から64万円に値上げする予定だ。 低所得世帯の学生に対する授業料免除などの措置も検討されている。
小林教授は授業料値上げについて「先ほども述べたように、国立大学に対する運営費交付金は年々減少しており、どの国立大学もすでに限界に来ている」と述べた。 「授業料を値上げしたい気持ちは理解できるが、国立大学の本来の役割は国民に教育の機会を提供することであり、その立場を担っている」
小林氏はまた、値上げした授業料を学生に教育と奨学金を提供する目的にのみ使用することの重要性を強調した。 同氏は、大学はこれらの資金の配分について学生や社会に詳しく説明する必要があると考えている。
松原教授も「物品や人件費の高騰を考慮すると、大学が自立的に事業を継続するには授業料の値上げは避けられない」と同意した。 広島大学や熊本大学など他の大学も同様の授業料値上げを検討しており、より広範な影響が出る可能性が高いと同氏は述べた。
小林氏は、都市部の一部の国立大学はすでに授業料を値上げしているが、地方の他の大学は教育の機会を守るために授業料を値上げしないことを選択する可能性があると指摘した。 これは、国立大学ごとに採用されるアプローチの違いにつながる可能性があります。
授業料の値上げにより、学生、特に経済的に恵まれない背景を持つ学生が高等教育に進学するのが妨げられるのではないかとの懸念がある。 したがって、授業料免除と奨学金の組み合わせが重要です。
松原氏は、多くの若い学生が借金を抱えており、結婚や出産に影響を与えていることを強調した。 これらの負担を軽減するには、政府と民間部門からのさらなる支援が必要であると彼は考えています。
大塚教授は、大学はさまざまな分野で活躍する熟練した人材の育成に重要な役割を果たしているが、その貢献は広く認識されていないと述べた。 大学が社会貢献を積極的に発信する必要性を強調した。
教育費を誰が負担するのかについての議論は依然として複雑である。 小林氏は、日本の教育への公的支出はOECD諸国の中で最低であり、長期的な財政制約によって状況はさらに悪化していると述べた。 彼は、学生への広範なアクセスとサポートを確保するために、教育へのより大規模な公共投資を提唱しました。
松原氏は、高等教育を効果的に支援するには公的資金と民間資金の組み合わせが必要であると示唆した。 同氏は、米国など他の国では、大学がその運営を多額の寄付金や民間寄付に依存していることが多いと指摘した。
東京大学の授業料値上げの可能性は、財政難の中で教育の質をどう維持するかというより広範な問題を反映している。 公的支援が増額されなければ、大学は授業料にさらに依存しなければならなくなり、学生とその家族の負担が大きくなる可能性がある。
ソース： テレ東BIZ
