東京4月05日 【全国ニュース】全国教職員の勤務実態調査を6年ぶりに分析し、若手教員や大規模な学級を担当する教員の長時間労働が明らかになった。
文部科学省は、若手教員への支援や学級規模の縮小が必要だと提言している。 文科省が小中学校教員約３万５千人を対象に２０２２年度に実施した調査で、確定したデータが４日公表された。 それによると、学校における1日の平均勤務時間は、小学校教員で10時間45分、中学校教員で11時間1分となった。 前回調査に比べ約30分の減少となったものの、依然として長時間労働を続けている教員は多く、中学校教員の77.1％、小学校教員の64.5％が国の定めた残業時間の上限である45時間を超えている。する。 月。
調査結果を分析すると、小中学校の教員は年齢が若いほど、生徒数の多いクラスを担当したり、学年主任や教務主任などの役職に就いたりして長時間労働をしていることも明らかになった。 さらに、心理的ストレスに関しては、長時間労働の教師、若い教師、不登校の生徒がストレスを感じやすいことが判明した。 文科省は、児童生徒の多様なニーズに対応するため、若手教員への支援や学級規模の縮小、スクールカウンセラーとの連携などの負担軽減を求めている。
ソース： 日本放送協会
